藝術(shù)培訓(xùn)空間設(shè)計(jì)分享幼兒園墻體彩繪元素對(duì)幼兒的影響

       生活中我們隨處可見(jiàn)墻體彩繪，不同的墻體彩繪給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受沖擊力不同。比如幼兒園墻體彩繪，幼兒園墻體彩繪經(jīng)常會(huì)用很多適合幼兒審美或能與幼兒產(chǎn)生共嗚的題材元素進(jìn)行涂刷，使墻面充滿(mǎn)童趣，同時(shí)幼兒園墻體彩繪所使用的不同元素也會(huì)帶給幼兒不同的影響。下面幼兒園裝修【集合設(shè)計(jì)】小編為大家介紹幾種元素供參考：
一、趣味元素
    小朋友在學(xué)習(xí)之后，欣賞手繪墻的同時(shí)，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。它是幼兒園手繪墻中所必備的內(nèi)容，它是的一種重要的視覺(jué)傳達(dá)形式，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力帶起小孩子的無(wú)限活力和熱情。
二、卡通元素
   利用現(xiàn)在最流行的卡通動(dòng)畫(huà)片加以設(shè)計(jì)呈現(xiàn)在墻面上，能極大地增加小孩子的生活樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的同時(shí)，欣賞喜歡的動(dòng)畫(huà)形象，繃緊的精神馬上能得到緩解。作品都有著鮮明的圖式、漂亮的色彩，以及孩子們熟悉的卡通形象，因此很容易被孩子們接受，更容易在幼兒園彩繪上被孩子接受。
三、海洋元素
    讓小孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，感受大海博博大的胸懷以及海灘的愜意，讓緊張的神經(jīng)得到最大的緩解。蔚藍(lán)色的海岸、白色沙灘、附近的白色村莊、天上飛翔的海鷗、太陽(yáng)的金黃色的燦爛、沙灘上的貝殼都可以作為主題，海洋風(fēng)格的色彩，由于光照足，所有顏色的飽和度也很高，體現(xiàn)出色彩最絢爛的一面。
四、自然元素
    對(duì)于充滿(mǎn)想象力的小孩子來(lái)說(shuō)，大自然是他們最向往的地方放，他們希望投入大自然的懷抱，吸取更多的養(yǎng)分。但是他們無(wú)法每天徜徉在自然之中，他們渴望把自然融入到自己的生活環(huán)境中。因此加入一些自然元素也就成為了幼兒園設(shè)計(jì)的一個(gè)重要風(fēng)格特征，對(duì)于小孩子來(lái)講自然風(fēng)格總能最直接地引起他們的共鳴。自然風(fēng)格常運(yùn)用紅花、綠草、藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、游魚(yú)，在室外環(huán)境中力求表現(xiàn)綠色、舒暢、自然的氣息。
五、動(dòng)植物元素
     小孩子都很喜歡小動(dòng)物，在幼兒園墻體上做一些動(dòng)物系列的彩繪也就成了幼兒園彩繪的細(xì)選之一。畫(huà)的時(shí)候最好畫(huà)一些卡通的系列或者抽象一些的，色彩必須鮮明，因?yàn)樾『⒆訉?duì)于色彩是非常敏感的。
六、綜合元素
    可以畫(huà)一些小朋友相互游戲之間的場(chǎng)面、小孩子學(xué)習(xí)的場(chǎng)面、也可以畫(huà)一些益智的彩繪，畫(huà)一些電腦、書(shū)本、足球、籃球都可以，根據(jù)顧客實(shí)際要求設(shè)計(jì)。

關(guān)于集合

 

集合設(shè)計(jì)是一家專(zhuān)注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司。

專(zhuān)注少兒空間設(shè)計(jì)八年，充滿(mǎn)愛(ài)心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó)，為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案，服務(wù)眾多著名品牌，是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括：品牌咨詢(xún)、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

 

BRAND EIDOS 品牌理念

 

     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境，設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

 

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