國學(xué)教育對幼兒園如何實(shí)施的整理與分享

隨著國家對國學(xué)教育越來越受到重視，目前國內(nèi)也有很多家長選擇讓孩子從小就學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)文化，國學(xué)是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精化相融的學(xué)術(shù)精髓簡稱。國學(xué)的范疇很廣，既融入了諸子百家為主體的儒學(xué)思想，又以《四書五經(jīng)》為劃分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)嫛⒁魳贰⑿g(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國學(xué)所涉及的范疇。我們常聽到的《論語》《詩經(jīng)》《三字經(jīng)》等都屬于國學(xué)。

2~6歲正是幼兒的學(xué)習(xí)黃金期，幼兒在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)國學(xué)知識，可為他以后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼兒園開展國學(xué)教育，可以在孩子們幼小的心靈深處埋下熱愛祖國悠久歷史、燦爛文化的種子，打下一個(gè)自己是中國人的文化烙印。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，能夠培養(yǎng)孩子自我思辨的能力、與人融洽相處的能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、從容的生活態(tài)度等。而國學(xué)教育對于幼兒園如何實(shí)施，集合幼兒園設(shè)計(jì)小編整理了幾點(diǎn)如下：

幼兒園實(shí)施國學(xué)教育過程可分三個(gè)階段：

(一)初步了解并欣賞《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，并背誦一些淺顯易懂的唐詩、宋詞。高端幼兒園設(shè)計(jì)

(二)在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)誦讀《千字文》、《三字經(jīng)》、《論語》等。

(三)結(jié)合幼兒園的禮儀課題編排腳本劇，進(jìn)一步提高幼兒的認(rèn)知及表達(dá)能力。

有效實(shí)施幼兒園國學(xué)教育

1、有效提升師資隊(duì)伍的國學(xué)水平

教師要向家長及幼兒推廣國學(xué)，首先就要提升自己的國學(xué)知識。可通過查閱資料，組建國學(xué)評鑒小組等方式，努力提高自己對于國學(xué)的認(rèn)知水平，了解、背誦或熟讀國學(xué)經(jīng)典作品，并且掌握教幼兒背誦的方法，使幼兒了解其中的正確含義，并學(xué)會聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行啟發(fā)教育。提高師資隊(duì)伍對國學(xué)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知才能讓幼兒學(xué)到更多的知識。

2、重視宣傳效應(yīng)，引起社會關(guān)注

通過每天播放《論語》、《三字經(jīng)》視聽光盤及教室環(huán)境周圍布置展板等形式，讓幼兒及家長初步了解幼兒園國學(xué)教育內(nèi)容;充分利用幼兒園家長學(xué)校、班級家長會、及《家長園地》宣傳欄，向家長宣傳國學(xué)教育的重要性，使他們明白國學(xué)對幼兒人格、道德品質(zhì)、情操、精神風(fēng)貌的培養(yǎng)都有非常重要的意義。

3、取得家長的理解和積極配合

“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”教育孩子，父母也有一份不可推卸的責(zé)任。通過主題家長會、與家長的面對面交流與及時(shí)溝通，使家長掌握教會幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)的方法，這樣家長就能在日常生活中參與到幼兒的國學(xué)教育中來。

華夏文化最好的給養(yǎng)是國學(xué)經(jīng)典，今年來有一個(gè)節(jié)目叫做‘漢語橋’許多外國人都爭相學(xué)習(xí)研究華夏文化，英國的“孔子學(xué)堂”就是最好的證明。小編對中央電視臺曾播出一則公益廣告：《寶寶給媽媽洗腳》印象深刻。當(dāng)小孩看到自己的媽媽給老人洗腳的時(shí)候，小孩感受到了那種孝敬。媽媽以自身實(shí)際行動，為成長中的一代新人，樹立了榜樣。

中國的文化之根正潛移默化地注入到孩子的心中，國學(xué)要從小抓起，從幼兒抓起，讓新一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)，愿經(jīng)典文化寶藏能夠得到更多的發(fā)展和弘揚(yáng)。

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